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为深化平安校园建设，增强学生法治意识与自我保护能力，日前，高新三小组织开展“共拒校园欺凌共建阳光校园”主题教育活动，通过案例教学、情景模拟、心理干预等多元形式，构建校园欺凌防治长效机制。

活动中，各中队辅导员结合“校园欺凌案例”“语言暴力心理干预案例”等真实事件，深入剖析校园欺凌的三大表现形式（肢体、语言、网络暴力）及其对受害者造成的心理创伤与法律后果。学生通过“我是旁观者”“被取绰号”等情景模拟训练，学习运用“STOP原则”（停止、告知、帮助、保护）应对欺凌，强化实操能力。心理教师团队现场演示“情绪温度计”“压力气球”等工具，引导学生科学管理情绪，并同步开放“阳光树洞”线上咨询平台，建立“班级——年级——校级”三级预警机制，形成系统化干预网络。

此次教育活动覆盖全校师生，通过多维度干预方式，不仅提升了学生的共情能力与法治观念，更为营造安全、和谐的校园环境奠定了坚实基础。